Tout le monde peut planter une mini-forĂȘt autour de chez soi !
Les documents pour vous lancer
Tout le monde peut commencer Ă restaurer des Ă©cosystĂšmes naturels autour de chez soi. C’est cette conviction qui est Ă l’origine de notre premier projet, et surtout de notre projet associatif : en partageant les informations qui nous ont Ă©tĂ© utiles, nous sommes convaincus que chacun pourra expĂ©rimenter Ă son tour, adaptant au contexte et amĂ©liorant ce qui peut l’ĂȘtre.
La mĂ©thode de plantation du botaniste Akira Miyawaki est accessible Ă toutes et Ă tous et lui mĂȘme n’a cessĂ© d’encourager les gens du monde entier Ă commencer dĂšs que possible.
« Une maniĂšre de contribuer Ă la rĂ©duction des maladies environnementales et d’assurer notre futur est de planter plus d’arbres. C’est quelque chose que chacun de nous peut faire, n’importe oĂč, en commençant dĂšs maintenant. »
La coopération et le partage sont la seule solution pour relever les défis qui nous attendent dans les années futures.
Vous trouverez sur cette page tous les documents utiles pour lancer votre propre projet.Â
Nous avons rassemblĂ© ici tout ce que nous aurions aimĂ© trouver au lancement de notre propre premier projet, enrichi de ce que nous avons pu apprendre et co-construire au fil des annĂ©es : rappelez-vous, rien n’est gravĂ© dans le marbre et il n’y a pas de recette magique, c’est ce qui fait tout l’intĂ©rĂȘt et la joie de l’expĂ©rimentation de la mĂ©thode Miyawaki ! Vous serez toujours les mieux placer pour adapter Ă votre propre contexte, vos propres objectifs.
Documents utiles pour parler du projet : pédagogique, méthode Miyawaki et autres
Au fur et à mesure de nos expériences, nous avons été amené à créer un certain nombre de documents pour parler de nos projets à des publics variés, notamment scolaires.
Vous trouverez ci-dessous des exemples de documents graphiques, photos, affiches et descriptifs de sĂ©ances autres qui peuvent vous inspirer. N’oubliez pas : plus vous personnaliserez, plus vous serez pertinents !
Atelier sensibilisation classes élémentaires
Dossier constituĂ© par un enseignant Ă destination d »une animation destinĂ© Ă des classes Ă©lĂ©mentaires (cycle 2), avec une approche simple et ludique, et des supports photos pour aborder les thĂ©matiques liĂ©es Ă la forĂȘt
Séance pédagogique lycée
Contenus vidĂ©os et dĂ©roulĂ© d’une sĂ©ance Ă©laborĂ©e par une enseignante de lycĂ©e, adaptable Ă des plus jeunes classes, pour prĂ©senter le concept de la forĂȘt urbaine avant une plantation avec des jeunes planteursÂ
Panneau de présentation Arbres
Une grande affiche Ă imprimer prĂ©sentant des arbres originaires d’Ile-de-France, avec leurs feuilles et leurs fruits distinctifs
Les documents utiles pour lancer son projet - à télécharger en accÚs libre
- Consulter la page dédiée sur notre site
- TĂ©lĂ©charger la synthĂšse en une page, rĂ©digĂ©e par nos membresÂ
- Se familiariser avec le concept de végétation naturelle potentielle, sur lequel la méthode Miyawaki s'appuie
- Comprendre sur quel processus naturel la méthode Miyawaki permet de gagner du temps, en reproduisant la derniÚre étape du processus de succession écologique
- Visualiser les Ă©tapes clefs d'un projet de plantation
- Préparer un budget indicatif en anticipant les principaux postes de dépense
- Plus concrÚtement, se faire une idée de tous les points à valider grùce à la carte heuristique de la plantation Miyawaki.
- Contacter des collectifs existants pour récolter leurs retours d'expérience
Boomforest a participĂ© aux contenus de la formation "J'agis Je plante" crĂ©Ă©e par la Fondation pour la Nature et l'Homme, qui aborde point par point toutes les Ă©tapes de la crĂ©ation d'une mini-forĂȘt par des vidĂ©os courtes, rĂ©sumĂ©es en fiches synthĂ©tiques Ă tĂ©lĂ©charger librement.
Cette formation est totalement gratuite et permet de bien saisir les enjeux d'une plantation, nous la recommandons chaudement Ă toutes celles et ceux qui voudraient lancer un projet de plantation participative.Â
- S'inspirer de documents existants pour parler du projet autour de soi et engager les riverains dans une dynamique collectiveÂ
- Identifier un terrain
- Identifier tous les acteurs potentiels de l'action et bien se coordonner avec chacun d'entre eux, en fonction des possibilités des uns et des autres
- Se lancer, persĂ©vĂ©rer, et se supporter collectivement pour aller au bout !Â